セールス 理系新入社員に研修が伝わらない理由と、標準化できる教育資料の作り方
理系新入社員研修が「説明したのに現場でできない」原因は、内容ではなく設計にあります。必須/重要/参考の切り分け、基本手順・判断フロー・NG集の3点セットで研修を標準化する5ステップを解説。OJTガチャを減らし、ミス・事故を防ぐ教育資料テンプレも紹介します。
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セールス BtoB製造業の営業資料で刺さるのはこれ
BtoB製造業の営業資料が刺さらない原因は「相手の頭の順番」になっていないこと。課題→損失→判断基準→証拠→不安つぶし→次の一歩の流れで、価値の伝え方をストーリー化する手順をテンプレ付きで解説。1枚目から直せる改善ポイントも紹介します。
危険物取扱者 危険物取扱者 甲種の活かし方
危険物取扱者「甲種」は全類（第1〜6類）をまとめて見られるため、危険物が混在する工場・研究所や危険物倉庫で強い資格です。本記事では乙４との違い、会社が評価する理由、若手の面接での伝え方、社内評価・転職につながる活かし方（担当・改善実績・教育・標準化）を噛み砕いて解説します。
乙４ 危険物乙４の活かし方
危険物取扱者乙４は「燃える液体」を扱う現場で強い資格。ガソリンスタンドだけでなく、工場の溶剤・アルコール設備、倉庫、品質・安全・設備管理でも活きます。本記事では会社が評価する理由、学生・未経験の面接での伝え方、社会人が社内評価や転職で伸ばすコツ（担当・改善実績・教育）を噛み砕いて解説します。
